Buenas tardes.
Hoy hemos realizado un Escape Room por todo el colegio en el que han tenido que ir encontrando pistas y resolviendo problemas.
También hemos celebrado las campanadas del colegio como es habitual y hemos disfrutado de una pequeña fiesta y varios juegos en clase.
Para los que no han acudido o no vengan mañana:
- TAREA:
* DISFRUTAD DE LAS VACACIONES Y RECARGAD LAS PILAS QUE A LA VUELTA TENEMOS MUCHO QUE APRENDER.
¡Felices Fiestas!
Profe Borja.
Buenas tardes, hoy hemos tenido el festival de Navidad del colegio.
Matemáticas: hemos corregido los ejercicios del día anterior y hemos realizado un problema.
- TAREA:
* Hacer el problema dictado en la libreta.
Lengua: preguntamos los verbos y realizamos la lectura del libro de Harry Potter.
- TAREA:
* Estudiar los tiempos compuestos del verbo viajar.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: corregimos los ejercicios del día anterior. Comparación de fracciones con distinto denominador y numerador.
- TAREA:
* Repasar la página 85 (muy importante)
* Terminar los ejercicios dictados en la libreta.
Lengua: La lírica tradicional.
- TAREA.
* Estudiar página 70 del librito pequeño (tiempos simples del verbo comer)
Conocimiento del Medio: el futuro de la Tierra + repaso de la unidad ("Pasapalabra")
- NO HAY TAREA.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Lengua: lectura del libro de Harry Potter. Formas no personales de los verbos (pág. 89)
- TAREA:
* Página 90: ejercicio 13.
Matemáticas: reducción a común denominador (pág. 85)
- TAREA (es muy importante que repasen con la tarea lo aprendido para poder seguir avanzando en la unidad)
* Página 85: ejercicios 1, 2 y 3.
Conocimiento del Medio: conocemos el espacio (pág. 96 y 97)
- NO HAY TAREA.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: corregimos los ejercicios del día anterior y reforzamos el paso de número mixto a fracción y de fracción a número mixto.
- TAREA:
* REPASAR m.c.m (importante para el contenido de mañana)
* Escribe estas fracciones en forma de número mixto.
18/4 12/8 29/11 6/4
Lengua: hemos realizado un pequeño examen de verbos.
- TAREA:
* Analiza los siguientes verbos: hemos comprado, yo saltaré, ellos bailarán, vosotros cantaríais, nosotros viajábamos.
Conocimiento del Medio: La influencia de la Luna.
- TAREA:
* Terminar ejercicios 9, 10, 11 de la página 95 (quien no le haya dado tiempo)
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: continuamos repasando el paso de fracción a número mixto.
- TAREA:
* Terminar ficha de refuerzo.
* Cálculo: Realiza estas divisiones en tu libreta (NO USAR CALCULADORA)
1.428 : 6 = 251.486 : 28 = 456.978 : 243 = 7.180.542 : 24 =
Lengua: El verbo.
- TAREA:
* Terminar página 88: ejercicios 2 y 4.
* Estudiar verbo viajar, mañana haremos un pequeño tes (TIEMPOS SIMPLES MODO INDICATIVO)
Conocimiento del Medio: corregimos los ejercicios del día anterior y repasamos todo lo visto hasta hoy.
- NO HAY TAREA .
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos hecho en clase:
Matemáticas: corregimos los ejercicios del día anterior y explicamos los números mixtos.
- TAREA:
* Página 84: ejercicios 1 y 4.
Lengua: corregimos los ejercicios del día anterior y se explica el uso de la letra B y la letra V.
- TAREA:
* Página 86 y 87: terminar los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 8.
Conocimiento del Medio: La Tierra un planeta único.
- TAREA:
* Página 93: ejercicios 6, 7 y 8.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado en clase:
Matemáticas: repasamos las fracciones equivalentes y corregimos los ejercicios del día anterior.
- TAREA:
* Página 83: ejercicios 5 y 7.
Lengua: formación de palabras con prefijos y elaboramos una lista de deseos para 2024 para trabajar la ortografía.
- TAREA:
* Estudiar cuadro página 85.
* Página 85: ejercicios 1, 2, 3 y 4.
* Terminar la carta de deseos quien no le haya dado tiempo.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos hecho hoy en clase:
Lengua: terminamos el repaso trimestral y comenzamos la unidad 5 realizando la lectura comprensiva de la unidad.
- TAREA:
* Página 84: ejercicios 1,2,3,4 y 5.
* Analizar las siguientes oraciones:
Hoy tenemos partido contra mis amigas.
Esta camiseta te quedaría genial.
Matemáticas: finalizamos el repaso trimestral corrigiendo los ejercicios y comenzamos la unidad explicando las fracciones equivalentes (reforzar en casa con los ejercicios porque les ha costado)
- TAREA:
* Página 82 y 83: 2, 3 y 4
Conocimiento del Medio: ¿Cómo es el sistema solar?
- TAREA:
* Página 91: ejercicios 3 y 4.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Lengua: realizamos un dictado y finalizamos el repaso trimestral.
- NO HAY TAREA.
Matemáticas: ampliamos el tema de números enteros explicando la multiplicación.
- TAREA:
* (+8) x (-2) = (+7) x (-10) = (-6) x (-8) =
(-4) x (-9) = (+9) x (+7) = (-8) x (+8) =
(+3) x (-3) = (+10) x (+5) = (-2) x (-7) =
Conocimiento del Medio: comenzamos la unidad 5.
- TAREA:
* Hacer esquema/resumen página 88 y 89.
* Ejercicios 1 y 2 (pág. 89)
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: corregimos los ejercicios del día anterior y explicamos cómo realizar m.c.m. y MCD (como los mayores)
- TAREA:
* Encuentra el m.c.m de los siguientes números:
24 y 18
120 y 96
Lengua: corregimos la tarea del día anterior y realizamos análisis morfológico.
- TAREA:
* Terminar la oración dictada en clase: Aquel año fuimos los peores del colegio.
* Estudiar página 68 del libro pequeño VERBO VIAJAR (solo el modo indicativo)
Buenas tardes les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: corregimos los ejercicios sobre potencias y comenzamos el repaso del m.c.m y MCD.
- TAREA:
* Estudiar las 2 definiciones que hemos copiado en nuestra libreta (para poder hacer m.c.m y MCD como los mayores)
Lengua: leemos las redacciones y continuamos con el repaso trimestral.
- TAREA:
*Página 70: ejercicios 1, 2, 3 y 4.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: corregimos los ejercicios de ayer y repasamos las potencias.
- TAREA:
* Terminar el cálculo de clase (al que no le haya dado tiempo)
Lengua: corregimos la tarea de ayer y realizamos una redacción en clase.
- NO HAY TAREA.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: continuamos con el repaso trimestral. Repasamos las operaciones combinadas y la suma y resta de números enteros.
- TAREA:
* Terminar la ficha de cálculo.
Lengua: hemos realizado una lectura comprensiva de diferentes tipos de textos y corregimos las oraciones que teníamos que analizar.
- TAREA:
* Analiza los siguientes verbos (usar el libro pequeño como en clase):
Tú has jugado: Yo sentiré:
Nosotros comimos: Ellas habrían vencido:
Conocimiento del Medio: entrega y corrección del examen de la unidad 4.
Buenas tardes, les paso un breve resumen de lo que hemos trabajado en clase:
Matemáticas: corregimos el examen de la unidad 4 y comenzamos el repaso trimestral (nos vamos al instituto así que vamos a subir un poquito la dificultad a la vez que repasamos)
- TAREA:
* Cálculo (RECUERDA LA JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES COMBINADAS PÁG 10 Y QUE YA SABEMOS SUMAR LOS NÚMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS)
(4x3+2) + (4-2x5) + (2x8) = √25 + (ვ3- 2²) =
4 - 3x (6^4 - 5²) = (2+10X20) X (7+3+10²)
Lengua: hemos realizado un dictado y comenzamos a darle importancia al análisis morfológico de oraciones (se les ha dado un librito para que vayan estudiando tiempos verbales y se puedan apoyar en él. Por favor, cuídenlo que no son míos)
- TAREA:
*Analizar las siguientes oraciones (pueden consultar el libro que se les ha dado para ello):
Ayer vimos esa película tan bonita.
Fuimos a la casa de mi prima pequeña.
Conocimiento del Medio: realizamos el examen de la unidad 4.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: realizamos el examen de la unidad 4.
Lengua: entrega y revisión del examen de la unidad 4.
Conocimiento del Medio: finalizamos la actividad complementaria del 25N.
- TAREA:
* ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DE MAÑANA (unidad 4)
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo trabajado hoy en clase:
Lengua: hemos realizado el examen de la unidad 4.
Con esto finalizamos los contenidos del primer trimestre y comenzaremos un repaso y profundización de cada tema (nos preparamos para el instituto)
Matemáticas: repasamos para el examen de mañana.
- TAREA:
* Repasar los ejercicios para el examen (todos los ejercicios del examen están hechos y trabajados en clase)
Conocimiento del Medio: la sesión de conocimiento la hemos usado para elaborar un cartel para el centro sobre el 25N.
- TAREA:
* ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DEL VIERNES.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Lengua: corregimos los ejercicios del día anterior y repasamos con ejercicios parecidos para el examen de mañana.
- TAREA:
* ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DE MAÑANA.
Matemáticas: nos preparamos para el examen realizando ejercicios parecidos.
- TAREA:
* Terminar el ejercicio de cálculo dictado en clase (suma y resta de ángulos)
Conocimiento del Medio: el uso de la energía.
- TAREA:
* Estudiar todo el tema (haremos un precontrol el jueves)
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Lengua: corregimos los ejercicios del día anterior y comenzamos el repaso para el examen del miércoles.
- TAREA:
* Página 68: ejercicios 2, 3, 5, 8 y 9.
Matemáticas: corregimos los ejercicios del día anterior.
- TAREA:
* Cálculo.
74.103" a º 12º a " 31.936" a ' 6º a "
Conocimiento del Medio: la corriente eléctrica (materiales conductores y aislantes)
- TAREA:
* Página 76: ejercicios 1 y 5.
* Repasar toda la unidad.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: giros, simetrías, traslaciones y semejanzas.
- TAREA:
* Página 64: ejercicio 3.
* Página 66: ejercicio 1.
* Página 67: ejercicio 1.
Cálculo:
46º 17' 6" + 33º 44' 37" 78º 20' 12" - 22º 38' 41" 67º 40' 33" + 10º 20' 37"
48.679" a grados. 750' a grados. 12º a segundos. 67.234" a grados.
Lengua: Pronombres personales.
- TAREA:
* Página 64 y 65: ejercicios 1, 2, 3, 4, 6 y 7.
Conocimiento del Medio: La energía eléctrica.
- TAREA:
* Terminar página 67: ejercicios 5 y 6.
* Estudiar TODO LO VISTO HASTA HOY.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clases:
Matemáticas: corregimos los ejercicios del día anterior (tienen que volver a realizar la ficha porque han cometido muchos errores)
- TAREA:
* Corregir la ficha de refuerzo.
* Cálculo:
18º 15' 34" + 6º 57' 36" = 24º 22' 14" - 12º 10' 28" =
20º 39' 12" + 23º 40' 50" = 60º 10' 09" - 45º 46' 23" =
Lengua: continuamos trabajando la acentuación de exclamaciones e interrogaciones.
- NO HAY TAREA:
Conocimiento del Medio: energías renovables y no renovables.
- TAREA:
* Realizar un pequeño resumen/esquema en la libreta de las páginas 64 y 65.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: suma y resta de ángulos.
- TAREA:
* Página 62: ejercicios 1 y 2.
* Página 63: ejercicios 1 y 2.
* Ficha de refuerzo.
Lengua: leemos nuestras exposiciones y trabajamos la acentuación de interrogativos y exclamativos (ver el vídeo)
- TAREA:
* Página 62: ejercicios 1 y 2.
- TAREA:
* Repasar páginas 62 y 63.
Para esta unidad realizaremos un pequeño proyecto en clase para el que deberán traer los materiales de la página 73. El proyecto consistirá en montar un pequeño circuito para que vean cómo se transforma la energía química de una pila en energía lumínica.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clases_
Matemáticas: corregimos los ejercicios de medición de ángulos y explicamos los tipos ángulos.
- TAREA:
* Repasar las páginas 60 y 61 (les ha costado entenderlo a la gran mayoría)
* Página 61: ejercicios 1 y 2.
* Calcula en tu libreta.
6º 41' 38" (a segundos) 3º 91' (a minutos)
74.658" (a grados) 24.693" (a minutos)
Lengua: comenzamos la unidad 4 explicando los textos expositivos.
- TAREA:
* Página 58: ejercicio 2 (búsqueda en Internet en casa)
* Terminar página 60: ejercicios 2, 4 y 5 (los que no les haya dado tiempo)
* Analiza morfológicamente las siguientes oraciones:
El tiempo está muy revuelto.
Ella tiene un perro muy pequeño en su casa.
Hoy tengo que salir a comprar.
Conocimiento del Medio: Examen de la unidad 3.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos realizado hoy en clases:
Lengua: Realización del examen de la unidad 3. Entrega y lectura de los cuentos elaborados.
- NO HAY TAREA.
Matemáticas: Entrega de notas del examen y comenzamos la unidad 4.
- TAREA:
* Página 60: ejercicios 1 y 2.
- TAREA:
* ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DE MAÑANA.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Lengua: nos preparamos para el examen realizando actividades de repaso.
- TAREA:
* Terminar el cuento (título, cuento y dibujo)
* Estudiar para el examen de la unidad 3.
Matemáticas: realizamos el examen de la unidad 3.
- NO HAY TAREA.
Conocimiento del Medio: repasamos toda la unidad realizando un "mini-examen" de preguntas cortas en los ordenadores.
- TAREA:
* Estudiar para el examen del martes (especialmente los alumnos que no han podido conseguir su punto extra en el "mini-examen")
Se recuerda a los alumnos del viaje de estudios que ya pueden hacer el primer pago para confirmar la asistencia de sus hijos/as (se les entregó un papel con las instrucciones a seguir).
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: ejercicios de repaso para el examen de mañana (números enteros)
- TAREA:
* Estudiar para el examen de mañana (es muy fácil y todos los ejercicios se han visto en clase)
Lengua: ¡Tira un cuento!
- TAREA:
* Elaborar un cuento (título, cuento y dibujo) para el lunes 13/11/23 con los personajes, problemas y escenarios que nos han tocado al lanzar el dado.
Conocimiento del Medio: hemos aprovechado para repasar Matemáticas y realizar un juego de cálculo numérico.
- TAREA:
* Estudiar tema 3.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clases:
Lengua: El cuento y la novela. Las leyendas y las fábulas.
- TAREA:
* Estudiar los dos cuadros de la página 50.
Matemáticas: problemas con números enteros.
- TAREA:
* Página 51: ejercicios 4 y 5.
Conocimiento del medio: corregimos las actividades del día anterior.
- TAREA:
* ESTUDIAR TEMA 3 (EXAMEN EL MARTES)
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Lengua: hemos corregido las actividades del día anterior y hemos realizado un dictado en el que se trabajaban los determinantes (artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos)
- No hay tarea.
Matemáticas: corregimos las actividades del día anterior y realizamos una ficha de refuerzo.
- TAREA:
* Finalizar la ficha de refuerzo (la gran mayoría le ha dado tiempo en clase)
Conocimiento del medio: realizamos las actividades de repaso de la unidad.
- TAREA:
* Terminar página 58: actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.
* Comenzar a estudiar el tema para el examen de la semana que viene.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Lengua: corregimos la tarea del fin de semana y continuamos trabajando los determinantes numerales e indefinidos.
- TAREA:
* Página 47: ejercicio 11.
Matemáticas: corregimos las actividades y repasamos las operaciones con números enteros.
- TAREA:
* Página 49: ejercicios 3 y 5.
Les dejo el enlace a un juego que hemos realizado en clase sobre números enteros
https://view.genial.ly/5f954f6e59460f0d902f7dfb/presentation-breakout-numeros-enteros
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: sumas y restas de números enteros.
- TAREA:
* Página 48: ejercicios 1 y 2.
* Calcula en la libreta:
+10 + 2 = -6 - 4 = -5 + 7 = +4 -10 = 5 - 9 = -4 - 10 =
- TAREA:
* Páginas 46 y 47: ejercicios 1, 2, 3, 6 y 8.
Conocimiento del medio: el embarazo, el parto y la lactancia.
- TAREA:
* Página 51: ejercicios 8, 9 y 10.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clases:
Matemáticas: continuamos repasando los números enteros, la comparación de éstos y la recta numérica.
- TAREA:
* Página 47: ejercicios 5 y 7.
Lengua: corregimos la ficha de refuerzo de acentuación de monosílabos.
- TAREA:
* Copiar y estudiar cuadros página 46 y 47.
* Estudiar verbos 1ª conjugación (página 228 libro de lengua AV)
Conocimiento del medio: repasar páginas 46, 47, 48 y 49.
Además deben traer para mañana el castigo que se les ha mandado en clase.
Recuerdo que para poder ir al viaje de estudios es imprescindible el comportamiento.
Buenas tardes, les dejo un resumen de lo que hemos trabajado hoy en clases:
Lengua: corrección de ejercicios y continuamos practicando la acentuación de monosílabos
- TAREA:
* Ficha acentuación de monosílabos.
Matemáticas: repasamos los números enteros y explicamos la recta numérica.
- TAREA:
* Página 46: ejercicios 1, 2 y 3.
* Ficha de refuerzo Números enteros. Comparación.
Conocimiento del medio: Las células sexuales y la fecundación.
- TAREA:
* Página 46: ejercicio 6.
Recuerdo que mañana se celebra Halloween en el cole. Los alumnos no deberán traer los libros y deberán traer algo para el desayuno terrorífico con sus compañeros.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Lengua: Acentuación de monosílabos.
- TAREA
* Página 44: ejercicios 1,2,3,4 y 5.
* Lectura comprensiva.
Matemáticas: Explicación de los números enteros.
- TAREA
* Página 44: ejercicios 1 y 2.
- NO HAY TAREA.
Llevan grapado en la lectura comprensiva un comentario sobre cómo están trabajando hasta el momento que tienen que traer firmado el lunes.
Recuerdo también que el martes celebraremos Halloween y con ello haremos un desayuno terrorífico en clase por lo que deben traer algo para que puedan comer con sus compañeros.
Buenas tardes, les dejo un resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: entrega y revisión de los fallos del examen del Tema 2.
- NO HAY TAREA.
Lengua: comenzamos la unidad 3 viendo la formación de sustantivos, adjetivos y verbos por medio de sufijos.
- TAREA:
* Terminar página 43: ejercicios 1, 2, 4.
* Ficha de refuerzo.
Conocimiento del medio: examen de la unidad 2.
- NO HAY TAREA.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado en clase:
Matemáticas: examen de la Unidad 2.
- NO HAY TAREA.
Lengua: corregimos y leemos nuestras redacciones.
- NO HAY TAREA.
Conocimiento del medio: vemos los puntos más importantes del tema 2 para nuestro examen.
- TAREA:
* Estudiar mucho el tema 2 para el examen de mañana.
Llevan un papel informativo para una reunión con los padres/madres/tutores sobre el viaje de estudios que será el día 27/10/23 a las 14:00h en el salón de actos del cole.
El viernes también les entregaré un pequeño comentario de manera individual con las notas y el trabajo de clase para que tengan un pequeño feedback de cómo van.
Un saludo, Borja.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: corregimos la ficha de refuerzo de la unidad y preparamos el examen del mañana haciendo problemas parecidos a los del examen.
- TAREA:
* Terminar la ficha de problemas.
* Repasar para el examen (múltiplos, divisores, criterios de divisibilidad y problemas)
Lengua: entrega y corrección de ejercicios del examen de la unidad 2.
- TAREA:
* Redacción sobre mi mejor amigo/a.
Conocimiento del medio: corregimos los ejercicios y continuamos preparando el examen del jueves.
- NO HAY TAREA.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Lengua: Realizamos el examen T2.
- NO HAY TAREA
Matemáticas: refuerzo con actividades de repaso para el examen del miércoles.
- TAREA:
* Terminar página 38: actividades 2, 4 y 7.
* Realizar ficha de m.c.m. y m.c.d.
Conocimiento del Medio: comenzamos el repaso de la unidad con los ejercicios "Organiza tus ideas"
- TAREA:
* Terminar página 42: actividades 1, 3, 5 y 7.
* Estudiar para el examen del jueves.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos hecho hoy en clase:
Matemáticas: Resolución de problemas de mínimo común múltiplo (m.c.m.) y máximo común divisor (m.c.d.)
- TAREA:
* Página 34-35: ejercicios 1 y 3.
Lengua: hemos repasado para el examen del lunes haciendo ejercicios parecidos a los del examen.
- TAREA:
* Estudiar para el examen.
Conocimiento del medio: debemos repasar el tema 2 para poder hacer las fichas de refuerzo y el examen de la semana que viene.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: corregimos los ejercicios del día anterior (mínimo común múltiplo) y explicamos el máximo común divisor.
- TAREA:
* Terminar los ejercicios 1, 2 y 4 de la página 33 (los que no les haya dado tiempo)
Lengua: comenzamos con el repaso de la unidad para prepararnos para el examen del tema 2.
- TAREA:
* Terminar los ejercicios 3, 7 y 10 de la página 36 (los que no les haya dado tiempo)
Conocimiento del medio: La salud de los órganos de nutrición.
- NO HAY TAREA.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo trabajado hoy en clase:
Matemáticas: corregimos ejercicios del día anterior. Explicación del mínimo común múltiplo y realización de las actividades del libro.
- TAREA:
* Terminar el problema de la libreta que hemos dictado en clase.
Lengua: actividades y ficha de repaso sobre determinantes demostrativos y posesivos.
- TAREA:
* Página 34: ejercicio 9 (análisis morfológico)
Conocimiento del medio: Aparato urinario.
- TAREA:
* Terminar lo que no ha dado tiempo en clase (página 35: ejercicios 14, 15 y 16)
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: explicamos la diferencia entre números primos y números compuestos.
- TAREA:
* Página 31: ejercicio 1.
* Cálculo para la libreta: ¿Es 4 divisor de 1.256? ¿Es 12 divisor de 12.879? ¿Es 5 divisor de 29.999.999? ¿Es 4.230 múltiplo de 846?
Lengua: repasamos los determinantes demostrativos y posesivos (si a alguien no le ha quedado claro puede volver a ver el vídeo de ayer)
- NO HAY TAREA.
Conocimiento del medio: explicamos la circulación de la sangre (circulación pulmonar y circulación general)
- TAREA:
* Página 33: ejercicios 10, 11 y 12.
Buenas tardes, les dejo un resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Lengua: corrección de ejercicios y explicación de los determinantes demostrativos y posesivos.
- TAREA:
* Página 32: ejercicios 2, 3 y 4.
- TAREA:
* Página 30: ejercicios 1, 2 y 3.
Conocimiento del medio: repasamos el aparato respiratorio y circulatorio y continuamos explicando los componentes de la sangre.
- TAREA:
* Página 31: ejercicios 6, 7 y 9.
Buenas tardes, les dejo un resumen de la tarea y lo trabajado hoy en clase:
Matemáticas: explicamos los criterios de divisibilidad (2, 3, 9, 5 y 10)
- TAREA:
* Páginas 28 y 29: actividades 2, 3 y 7.
* Ficha de refuerzos (múltiplos y divisores)
Lengua: corregimos los ejercicios y continuamos repasando los diptongos e hiatos (les cuesta a la gran mayoría)
- TAREA:
* Ficha de refuerzo (diptongos e hiatos)
Conocimiento del Medio: hemos hecho una lectura comprensiva en la sala de informática y un concurso a través de juegos interactivos.
- TAREA:
* Repasar las páginas 28, 29 y 30.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: continuamos trabajando los múltiplos y divisores de un número.
- TAREA:
* Repasar páginas 26 y 27 (les está costando a algunos)
* Página 27: actividades 3, 5, 6 y 7.
Lengua: explicamos la diferencia entra diptongo e hiatos y repasamos con juegos en la pizarra digital.
Les dejo un vídeo para reforzar la explicación y unos juegos para repasar.
- TAREA:
* Página 30: actividades 1, 3 y 4.
- TAREA:
* Hacer esquema página 30.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Lengua: corregimos la descripción "Mi habitación" y realizamos una lectura comprensiva.
- TAREA:
* Página 28: actividades 1, 2, 3, 4 y 5.
Matemáticas: comenzamos la unidad 2 explicando los múltiplos y la divisibilidad.
- TAREA:
* Página 26: actividades 1,2, 3 y 5.
* Página 27: actividades 1 y 2.
Conocimiento del Medio: comenzamos la unidad 2 explicando el aparato respiratorio.
- TAREA:
* Página 29: actividades 1, 2 y 4.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: hemos entregado y corregido el examen de la unidad 1.
- No hay TAREA.
Lengua: comenzamos el tema 2 explicando la descripción y sus tipos.
- TAREA:
* Página 26: ejercicio 1.
* Hacer una descripción de tu habitación (mínimo 75 palabras)
Conocimiento del medio: realizamos el examen de la unidad 1.
- No hay TAREA.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: hemos realizado el examen de la unidad 1.
- NO TIENEN TAREA.
Lengua: terminamos el examen de matemáticas y corregimos la lectura comprensiva.
- NO TIENEN TAREA.
Conocimiento del medio: repasamos con el esquema de clase.
- TAREA:
* Estudiar para el examen de mañana.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: hemos realizado un simulacro de examen con ejercicios parecidos a los del examen de mañana.
- TAREA:
* Estudiar para el examen.
Lengua: hemos entregado y corregido el examen de ayer y hemos realizado un dictado.
- NO TIENEN TAREA
Conocimiento del medio: hemos comenzado a realizar el esquema/resumen de lo más importante de la unidad 1 para que les ayude a estudiar y hemos hecho un concurso de preguntas y respuestas a modo de repaso.
- TAREA:
* El viernes tenemos el examen, deberían ir repasando (el esquema/resumen les puede ayudar)
Buenas tardes les dejo un resumen de lo trabajado hoy en clase.
Matemáticas: hemos hecho en la libreta una serie de problemas a modo de repaso similares a los que realizarán en el examen de mañana.
- TAREA:
* Repasar para el examen.
Lengua: examen de la unidad 1 y una lectura comprensiva a los que les ha dado tiempo a terminar.
- TAREA:
* Terminar la ficha de lectura comprensiva.
Conocimiento del medio: la sesión de conocimiento la hemos usado para darles algo más de tiempo en el examen.
- TAREA:
* Repasar la unidad 1 (examen el viernes 06/10/23)
Buenas tardes, les dejo un resumen de lo trabajado hoy en clase:
Lengua: hemos realizado un dictado en nuestra libreta y hemos corregido las actividades de repaso para nuestro examen de mañana.
- TAREA:
* Estudiar para el examen del tema 1.
Matemáticas: corregimos los ejercicios del día anterior y realizamos una ficha de repaso de operaciones combinadas.
- TAREA:
* Terminar la ficha de repaso.
Conocimiento del Medio: hemos explicado el proceso de la digestión y hemos realizado las actividades correspondientes del libro (página 19, ejercicios 15 y 16)
- No tienen TAREA.
Buenas tardes les dejo un resumen de lo que hemos trabajado hoy en clase:
Matemáticas: corregimos la tarea de casa y hacemos los ejercicios de repaso de la unidad.
- TAREA:
* Terminar página 20, ejercicios 1, 7, 8, 10 y 11.
Lengua: corregimos la tarea de casa.
- TAREA:
* Ficha de refuerzo de la unidad (preparación del examen)
Conocimiento del Medio: hemos realizado un repaso de todas las asignaturas en el aula de informática mediante un juego interactivo.
- TAREA:
* Repasar todo lo visto hasta ahora.
Buenas tardes, les dejo un resumen de lo trabajado hoy en clase:
Matemáticas: repaso y explicación de los números romanos.
- TAREA:
* Página 16: actividades 1, 2 y 4.
- TAREA:
* Página 22: terminar los ejercicios que no haya hecho en clase (actividades 2, 3, 4, 7, 8, 9)
Conocimiento del Medio: hemos explicado los órganos del aparato digestivo.
- TAREA:
* Realizar el esquema de la página 18 en la libreta.
Buenas tardes, les dejo un resumen de lo trabajado hoy en clase:
Matemáticas: corregimos la ficha de refuerzo de potencias y raíces y los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 15.
- No tienen TAREA.
Lengua: hemos visualizado un vídeo y explicado los principales géneros literarios (la lírica, la narrativa y el teatro)
* Terminar los ejercicios de clase. Página 19 (4 y 5).
Conocimiento del Medio: hemos realizado un simulacro de examen para repasar las páginas 10-17.
- No tienen TAREA.
Buenas tardes, les dejo un resumen de lo trabajado en clase y sus correspondientes tareas:
En Matemáticas hemos explicado la raíz cuadrada y hemos realizado los ejercicios de la página 15.
- TAREA:
* Terminar los ejercicios de la página 15 (1,2 y 3) si no les ha dado tiempo.
* Ficha de refuerzo "Potencias y raíz cuadrada".
En Lengua hemos corregido la tarea del fin de semana y hemos visto un vídeo explicativo sobre la importancia del análisis morfológico.
- TAREA:
* Página 16, ejercicio 10 (el vídeo puede ayudarles en caso de dudas).
Por último, hemos repasado todo lo visto hasta el momento en Conocimiento del Medio (función de nutrición, aparatos que intervienen en la nutrición, tipos de nutrientes, la dieta mediterránea y el plato Harvard)
- TAREA:
* Terminar los ejercicios de la página 17 (11,12,13 y 14) si no les ha dado tiempo.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de la tarea y lo trabajado hoy en clase:
En Matemáticas, continuamos el repaso de las potencias de base 10 mediante los ejercicios 3, 4 y 5 de la página 14.
- TAREA:
* Terminar los ejercicios mencionados arriba si no les ha dado tiempo.
En Lengua, hemos corregido los ejercicios del día anterior y hemos realizado los ejercicios 7 y 8 de la página 15 para seguir reforzando la explicación sobre el sintagma nominal.
- TAREA:
* Realizar la ficha con la lectura comprensiva.
En Conocimiento del Medio, hemos explicado las páginas 14 y 15 del libro "Salud y alimentación"
Les dejo unos JUEGOS a modo de repaso de lo visto hasta el momento por si se les hace largo el fin de semana:
https://wordwall.net/es/resource/9977716/palabras-compuestas
https://wordwall.net/es/resource/49509536/las-palabras-derivadas
https://wordwall.net/es/resource/22792959/el-sintagma-nominal-csa-6%C2%BAa
https://wordwall.net/es/resource/9354415/calculo-mental
Buen fin de semana.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo trabajado hoy en clase:
En Matemáticas hemos explicado las potencias de base 10 y para su repaso hemos realizado una serie de juegos en la pizarra digital. Les dejo a continuación los enlaces de los juegos por si alguien quiere repasar en casa.
Juegos de potencias con base 10:
* https://www.mundoprimaria.com/recursos-matematicas/potencias-de-base-10
* https://wordwall.net/es/resource/5071023/potencias-base-10
* https://wordwall.net/es/resource/3933142/potencia-de-base-10
En Lengua hemos repasado todo lo visto hasta el momento. Se han convertido en profesores y me han ido explicando uno por uno qué son las palabras derivadas y compuestas, las reglas de acentuación y qué es un sintagma nominal.
Por último en Conocimiento del Medio hemos realizado un esquema a modo de resumen en sus libretas sobre la función de nutrición (les dejo la imagen para los que no lo han terminado)
* Terminar el resumen en la libreta.
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo trabajado hoy en clase y de la tarea:
En Matemáticas, hemos corregido los ejercicios del día anterior y hemos continuado trabajando las potencias por medio de la resolución de problemas.
- No tienen TAREA.
En Lengua hemos explicado las páginas 14 y 15 (El sintagma nominal)
* Copiar y estudiar el cuadro de sintagma nominal.
* Páginas 14 y 15 (actividades 2, 3, 4 y 6)
Buenas tardes, les dejo un breve resumen de lo trabajado en clase y de la tarea de hoy:
En Matemáticas hemos explicado las potencias y sus componentes (pág 12) y hemos realizado los ejercicios 1, 2 y 3.
- TAREA:
* Ficha para repasar la descomposición y las operaciones combinadas.
* Terminar los ejercicios de clase aquellos alumnos a los que no les haya dado tiempo.
En Lengua hemos realizado un dictado para continuar practicando las reglas de acentuación.
- TAREA:
* Estudiar el cuadro de la página 12 (Reglas de acentuación)
En Conocimiento del Medio hemos visualizado un vídeo sobre los diferentes tipos de nutrientes que podemos encontrar en los alimentos y hemos leído las páginas 12 y 13.
- TAREA:
* Ejercicios 5 y 6 de la página 13.
* Repasar páginas 10, 11, 12 y 13.
Buenas tardes, hoy no llevamos tarea para casa; puesto que nos ha dado tiempo a realizarla en la hora de Música pero es importante estudiar e ir repasando lo que vemos en clase a diario.
En la primera sesión hemos recordado las reglas de acentuación y lo que eran las palabras agudas, llanas y esdrújulas.
En la sesión de Matemáticas, hemos realizado operaciones combinadas de cálculo. Para ello, es muy importante que sigan la jerarquía de las operaciones (1º paréntesis si los hay, 2º multiplicación/división y 3º sumas/restas) tal y como se muestra en la imagen:
Por último, en Conocimiento del Medio hemos realizado las actividades del libro a modo de repaso de la función de nutrición.
Aunque no haya tarea, deberán repasar las páginas 11 y 12 de Lengua y las páginas 10 y 11 de Conocimiento del Medio.
